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王老师止住笑声,问山娃。
“是我大伯教的,这诗里还有讲究呢!
有方向东、西、南、北,还有景色,家乡的真情实景呀!”
山娃认真的解释着。
又把老师们逗得笑了起来。
山娃好像不甘心失败,又鼓起勇气说:“我还会背唐诗!”
“唐诗?”
老师们被这“唐诗”
二字吸引住了,惊诧不已。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。”
山娃有板有眼的背诵着李白的诗篇。
这也是大伯教给的。
。
。
这回还真的管用了,老师们没有笑,室内一时很宁静,王老师若有所思的样子,愣了一会儿,突然,转身出去了。
山娃也楞楞的站在那里,一动不动。
过了一会儿,随着王老师跟进来一位中年男子,大家管他叫李校长,只见他看了看山娃,又和王老师商量了一会儿,点了点头儿,出去了。
王老师对山娃说:“行了,赵山娃,你被录取了!”
“真的吗?我真的被录取了?我能上学了?”
山娃反复的追问着王老师。
“真的!
走!
跟我去教室,我就是你的班主任。”
说罢,拉着山娃的手出了老师们的办公室,山娃感到王老师柔软的大手热乎乎的,这时他才看清王老师大约有30来岁的样子,和蔼可亲,短发很精神,大眼睛,面带微笑,看上去很有学问。
太阳已悄悄的爬过了山头儿,春天的阳光格外明亮,洒满了校园,朗朗的早晨读书声,划破了校园的宁静,山娃被王老师带进了一间宽敞的教室,教室里坐满了读书的同学,老师把山娃安排到一个单个的女同学的座位上,然后,到了讲台上,向大家说:“大家静一静,今天我们班又来了一位新同学,他叫赵山娃,来!
大家欢迎他!”
说着她带头鼓起了掌声,随着,大家也拍起了巴掌。
这使得从未见过鼓掌场面的山娃很不好意思,不由自主的站了起来,向大家深深的鞠了一躬,这时掌声更热烈了!
他激动的说:“大。
。
。
大家好!
我。
。
。
我是赵山娃,是大山里的孩子,还。
。
。
还请大家多关照!”
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